别把童年的空间填得太满(人民时评)

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2018-07-30

7.很多居民有晚饭后散步的习惯,小偷往往会趁此机作案。

  与各政法机关共同出台改革意见。充分发挥审前主导和过滤作用,探索建立重大疑难案件侦查机关听取检察机关意见和建议制度,对侦查机关不应当立案而立案的,督促撤案10661件。全面贯彻证据裁判规则,对不构成犯罪或证据不足的,不批准逮捕132081人、不起诉26670人,其中因排除非法证据不批准逮捕560人、不起诉169人,确保无罪的人不受刑事追究。依法保障律师执业权利,认真听取辩护律师提出的无罪或罪轻等意见,依法审查核实处理;对阻碍律师依法行使诉讼权利的,监督有关机关纠正946件。对人民法院作出无罪判决的公诉案件逐案剖析通报。

  另一方面,对于医生来说,往往也会在一个完全没有尊严的状态中提供服务,诊室中的医生被一大堆病人围在中心进行诊疗,既无法充分问诊,也无法有效思考,而多数时候只是处于一种应对的工作状态。

  法庭认为王梅应对其未尽合理夫妻义务或自身主观过失承担相应后果。

    前不久,RCEP第17轮谈判在日本神户举行。东盟10国与6个对话伙伴国(中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰、印度)的代表围绕关税、知识产权、服务贸易等议题展开谈判。  RCEP涵盖全球一半以上人口,经济和贸易规模占全球30%。RCEP谈判于2012年11月正式启动。新华社曼谷2月14日电(陈家宝)中国银行14日在曼谷宣介该行的中小企业跨境撮合服务,为中泰中小企业寻找产品市场、技术、合作伙伴搭建“鹊桥”,助力泰国中小企业发展。

  例如有商场将搭建足球场馆,设置巨型屏幕,并提供约1500个座位。无需花费,又有良好的观赛氛围,这样的看球方式对球迷的吸引力也不小。

  “山德士和诺华制药在供应链、生产、研发、运营商都是独立的,山德士是仿制药厂,诺华制药是原研药厂,在产品把控上执行不同标准。”上述负责人向澎湃新闻记者强调,“诺华在中国销售的‘代文’(高血压药物,通用名:缬沙坦胶囊)与在山德士在海外召回的产品尽管都属于缬沙坦类药物,但不是同一药品,缬沙坦作为一种原料药被用于多个药品中,诺华制药使用的是自己生产的原料药,山德士采用了外部供应商。”7月6日,互联网上刷屏的,是阿里巴巴旗下的就业歧视事件。

  倪旭丹敢去闯,寻到了梦想的方向。穆罕奈德安下家,在中国演绎出精彩人生。国有界,爱无边,这是他们的幸福时光。

  一位杭州妈妈给即将“小升初”的女儿报了11个培训班,其中语文、数学就各有3个;一所小学的四年级班里,人人都参加了校外培训,大部分孩子报的学科类培训班从2个到6个不等……又到了孩子们的暑假时间,“培训班热”也在各地再次升温。

  “假期不是用来休息的,而是用来反超的”,不少家长抱着这样的想法,把孩子的假期生活安排得满满当当。

虽说父母希望孩子多充电的初衷是好的,但任何事物都过犹不及。

近日,一段视频热传:在某市青少年活动中心做作业的小孩,被问到上学累还是暑假累时,哽咽不语,忽然就哭了。

连轴转式的过度培训、高额的培训费用,是否真能收到预期效果,家长们还是应该有一个冷静而理性的判断。

  有人说,教育是慢的艺术。 的确,无论是学习,还是成长,都是逐渐拔节的过程。

一味把过重的压力放到孩子肩膀上,要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑,往往只是揠苗助长。

这就好比我们用小杯子接水,水龙头开得太大,只会让水溅落满地;把水放小一点,水流慢一点,反而能更快接满。

现在,一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育,有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程,这样“抢跑”“速成”式的教育,违背孩子的成长规律,可能潜藏着诸多伤害。   漫画家朱德庸曾提到,他之所以能创作出如此多的漫画,主要在于童年的经历。 在一些看似无意义的游戏中,他度过了充满想象力与创造力的童年,也积累了丰富的幽默基因。 所以在《朗读者》的舞台上,他对小时候的自己说声“谢谢”。

当然,每个人的经历都不可复制,在竞争日益激烈的今天,我们也不可能要求孩子完全与游戏为伴,但必须看到的是,那些学习之外的天地能带给孩子内心的充盈与未来的可能,不一定要用一节节的培训、一摞摞的书本把这些空间全部填满。

  一再升温的“培训热”背后,有升学考试的压力,虽然教育部三令五申禁止任何形式的小升初考试,但不少学校仍在暗中通过各种方式筛选生源,对于家长、学生来说,“多一项特长可能就多一点机会”;有和同龄人比较的焦虑,“别人的孩子都在上,我们不上就会掉队”;有培训机构的推波助澜,各种充满噱头的“占坑班”“点招班”让家长真假难辨……看起来不理性的集体选择背后,却存在着非常“理性”的个体选择。   也正因此,尊重教育规律,就不只是家长的事儿,更应成为学校以及整个社会的共识。

今年7月的中央全面深化改革委员会第三次会议上,审议通过了《关于规范校外培训机构发展的意见》,强调要建立健全校外培训机构监管机制,切实解决中小学生课外负担过重问题。

教育部也强调,要推动完善配套改革,全面提高课堂教学效果和学生学习效率,让学生在学校“吃饱吃好”,从根本上解决培训热。

从整治“焦虑营销”,到告别“超纲考试”;从家长摆正心态、多听听孩子的心声,到不断增加和完善学校的教育供给,只有全社会形成合力,才能真正为家长解压,给孩子松绑。   “教育即生长,生长就是目的”。 摆脱分数逻辑的影响,遵循儿童成长规律,还学习以兴趣,还童年以色彩,才能给孩子们更多自由成长的空间,让他们拥有一个更快乐的现在和一个更美好的未来。

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